Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Eau
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  • Consultation du public sur les enjeux pour l'eau en Loire-Bretagne : 2 mai - 2 novembre 2005. Bilan et suites
    Texte imprimé
    Agence de l'Eau Loire-Bretagne | 2005.
    21 000 personnes ont répondu à la première consultation organisée du 2 mai au 2 novembre 2005 par le comité de bassin Loire-Bretagne sur les enjeux pour l'eau. Le but était de vérifier si les enjeux identifiés pour l'eau sont bien partagés, si des enjeux n'ont pas été oubliés, et si le programme de travail associe correctement les acteurs de l'eau et le public.
  • Histoires d'eau
    Texte imprimé
    Christine JUMELLE | 2005.
    Recueil d'histoires qui content les rapports vivants et merveilleux, parfois difficiles, des hommes avec la nature.
  • Agence de l'eau Rhône-Méditerranée et Corse : Rapport d'activité 2005
    Texte imprimé
    Agences de l'Eau | 2006.
    - L'Agence de l'eau et les organismes de bassin - La directive cadre sur l'eau et les Schémas Directeurs d'Aménagement et de Gestion des Eaux - La politique d'intervention de l'Agence - Le bilan financier - Le partage de l'information
  • Retrouvons nos rivières : Guide pratique des propriétaires riverains et des usagers d\'un cours d\'eau
    Texte imprimé
    Nadège GILLET | 2006.
    Ce guide a pour objectif d'apporter une meilleure connaissance du fonctionnement des cours d'eau en Rhône-Alpes et des usages qui leur sont liés pour faire progresser les pratiques d'entretien, de gestion et d'utilisation. Il apporte des conseils et éclaire sur les responsabilités de chacun.
  • La prise en compte du genre dans les projets d'adduction d'eau potable en milieux rural et semi-urbain : Guide méthodologique
    Texte imprimé
    Marc VÉZINA | 2006.
    Document de référence à destination des planificateurs et gestionnaires de projets pour intégrer la question du genre dans les projets eau et assainissement en milieux rural et semi-urbain. La première partie propose un cadre d'analyse lié à la diversité des usagers des services, selon des critères sexo-spécifiques, socio-économiques, de vulnérabilité et des critères de niveau de services. Ce cadre d'analyse permet ensuite de cibler les demandes et comportements. La deuxième partie porte sur des cas concrets observés sur le terrain. La troisième partie fournit des éléments pour la mise en œuvre du genre dans les projets. La dernière partie propose des exemples de prescriptions techniques et éléments de réponses à des appels d'offres.
  • Eau, fleuves et patrimoine : livret ressource
    Texte imprimé
    GRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2007.
    Livret ressource sur l'eau et les actions entreprises par le Grand Lyon sur le sujet.
  • ÉcoJunior. L'eau c'est pour la vie
    Texte imprimé
    Eco-Emballages | 2007.
    Sommaire : - Métiers : chargée d'études pour l'environnement - Dossier : l'eau, source de vie - Grand jeu - BD : les écocopains et le seau qui pleure
  • Livret ressource : eau, fleuves et patrimoine. Parcours pédagogique. Station d'épuration à Pierre Bénite
    Texte imprimé
    GRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2007.
    Livret ressource sur l'eau et les actions entreprises par le Grand Lyon sur le sujet.
  • L'eau, chaque goutte est essentielle : Éducation à l'eau
    Document multimédia
    Programme WET France | 2007.
    Le parcours pédagogique, 7 activités pour enfants de 6 à 12 ans : la boîte à vie, des corps et de l'eau, un incroyable voyage, une goutte dans le seau, chaque goutte est essentielle, réactions en chaîne, l'eau en bons voisins
  • Éducation à l'eau : Guide pédagogique
    Texte imprimé
    Programme WET France | 2007.
    Le guide pédagogique "Le programme WET France" est l'adaptation du "Project WET : Water education for teachers" : un parcours pédagogique complet pour les enseignants et les éducateurs : 7 activités pour sensibiliser les enfants de 6 à 12 ans à la protection de l'eau