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Etagère(s) sélectionnée(s) :Eau, Outils pédagogiques
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Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2007.- Réflexion sur... Des espaces citoyens de participation en Europe : les jurys citoyens en Catalogne - Eau en Poitou-Charentes : Opération académique "Gérer la ressource en eau, ici et ailleurs" / Du sucre sur les fraises...au compost sur les fraisiers! - Gros plan sur... ECOLOGIA, l'histoire grandeur nature - EEDD à l'international : 4ème congrès mondial de l'éducation à l'environnement- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2005.Colloque EE et institution scolaire - Des pistes pour l'avenir Dynamique internationale - La décennie ONU et le forum Planèt'ERE 3 Formation IFRÉE - Stage ville et développement durable : tenter de voir plus loin Réseau TEE - Regards croisés sur l'emploi environnement Accompagnement - Opération académique "Gérer la ressource en eau" - Un travail réalisé avec le Conseil Général de la Charente Éduquer à l'environnement, une ambition à partager - Assises régionales du CréE - Assises interacadémiques interdisciplinaires EEDD Initiatives climat - La région applique Kyoto
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-octobre-novembre-décembre 2004.Réflexion - Éthique et développement durable Espace Mendès France - Journées d'étude sur le développement durable Sensibilisation - "L'eau, des qualités, des défauts" fête de l'eau Formations Ifrée - L'interprétation au service du territoire - Développer l'éducation à l'environnement dans les sports de plein air Circulaire du 8 juillet 2004 - Généralisation d'une éducation à l'environnement pour un développement durable - rentrée 2004 Pôle national de ressources en EE - Une nouvelle plate-forme Du côté des entreprises - Une association d'entreprises "citoyennes" en Poitou-Charentes Fiche thématique - Arbre, haie, forêt en éducation à l'environnement
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-décembre 2006.Sommaire : Actu zones humides : - Les zones humides, éléments clés de la gestion et protection de l'eau - Connaissance des zones humides de la Loire - Espèces emblématiques des zones humides foréziennes - Les plantes des zones humides - Campagne "Mare, où es-tu ?" - Le marais de Riorges victime de développement insoutenable Ecopôle du Forez Portrait Transport : un débat utile Espèce : l'Hydrophile brun Associations La FRAPNA veille
- Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre 2011.Sommaire : PROJETS : - Des latrines et des hommes, Oula, Burkina Faso - L'école de Montagne Lavoute, Haïti DOSSIERS : - Intégrer le genre dans nos projets - Faut-il conserver le double réseau d'eau parisien ? - HSF : un triple A ?
- Texte impriméParc Naturel Régional du Pilat | s.d.Scieries, moulins et moulinages, usines de passementerie et de métallurgie...au total, 185 vestiges d'industries hydrauliques ont été inventoriés le long des cours d'eau du Pilat. Ce livret recense les principaux sites restants et donne quelques idées de balades.
- Texte impriméLéo Lagrange Consommation | s.d.Document pédagogique à l'intention des formateurs et éducateurs. Huit thèmes développés dans ce livret peuvent être abordés séparément ou bien intégrés de façon transversale dans un projet d'animation d'un CVL.
- Texte impriméGroupe mares Nord Pas-de-Calais (Lillers, Lillers) | s.d.Plaquette de présentation des mares : - des infrastructures naturelles en hydraulique douce - des réserves d'eau gratuites et disponibles - de véritables réservoirs de biodiversité
- Texte impriméParc naturel régional de Chartreuse | s.d.Dans le cadre de l'inventaire du patrimoine mené depuis septembre 2003, du partenariat avec l'Éducation Nationale, le Parc naturel régional de Chartreuse sensibilise les élèves au patrimoine et à l'histoire de leur village pour en imaginer le futur. Ce document présente aux enseignants le projet pédagogique : déroulement du projet et fiches des animations.
- Texte impriméRéseau École et Nature (France, France) | s.d."Songe d'une nuit étoilée" est un livret pédagogique sur la nuit réalisé par l'Association Française d'Astronomie (AFA) en partenariat avec le Réseaun Ecole et nature, avec la participation de la Maison de la nature du Sundgau. "Contempler la voûte céleste, c'est aussi l'occasion de porter un regard sur le monde qui nous entoure, sur la science. Mais depuis quelques dizaines d'années nous faisons le triste constat de la dégradation partielle de cette fenêtre ouverte sur l'Univers. L'AFA, à l'initiative de vastes opérations de vulgarisation et de médiation de l'astronomie, comme les Nuits des étoiles, s'alarme de ce phénomène qui place la voûte étoilée dans un monde virtuel, la sort de notre quotidien et l'éloigne" [...].