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de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Eau, Métiers, formation et professionnalisation, Santé et environnement
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  • Etude des bienfaits du contact avec la nature sur la santé
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    Elsa ALLOIN | 2018.
    Synthèse du stage d’Elsa Alloin, étudiante en Master 2, Philosophie, Ecologie Ethique et Développement Durable réalisé dans le cadre de la Boutique des Sciences et encadré par le GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes.
  • Les simples ou l’essentiel. La nature doit-elle être bonne pour la santé ?
    Document multimédia
    Elsa ALLOIN | 2018.
    Mémoire de stage "Master 2 Éthique Écologie et Développement Durable". Extrait : "Il me parait donc intéressant de soulever la problématique suivante : la nature doit-elle être bonne pour la santé ? Il peut paraître anthropomorphique de se demander si la nature « doit » quelque chose, mais « nous » sommes en fait sous-entendus dans la question : doit-on considérer que la nature doit être bonne pour notre santé ? Comme nous avons de plus en plus le pouvoir de plier la nature à notre volonté, et que nos sociétés reposent sur l’idée que nous en sommes comme les maîtres et possesseurs, le problème prend tout son sens, à la fois politiquement, économiquement et culturellement. La lutte politique contre la crise écologique prend par exemple beaucoup plus d’ampleur face à la perspective du danger qu’elle représente pour nous que face à un appauvrissement de la biodiversité. L’industrie pharmaceutique est le premier marché économique mondial. La préoccupation vis-à-vis de la santé est immense à de nombreux niveaux, il s’agira ici d’éclaircir les liens qu’elle entretient avec la nature. Un de ces liens tient une place primordiale dans le jeu entre nature et santé : la relation de pouvoir. Encore une fois nous sommes sous-entendus entre ces deux termes, notre volonté de contrôle sur l’un et l’autre ou sur l’un par l’autre, change en fonction des époques et des endroits."
  • Eausons agir : Édition 2. 2009-2010
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    Union Régionale des CPIE (URCPIE). Rhône-Alpes | 2010.
    Sommaire : - Pourquoi introduire la concertation dans nos projets autour de l'eau ? - Quelles sont les étapes d'une concertation ? - Le dispositif d'évaluation des projets de concertation - Les actions des territoires pilotes - L'accompagnement EAUsons Agir : fonctionnement et évaluation - La boite à outils participatifs - Le dossier GRAINE sur la concertation - Les Actes des 4ème JRPEau - Le livret "Retrouvons nos rivières" - Dossier ressource Eau et risques naturels - Bibliographie
  • L'eau, chaque goutte est essentielle : Éducation à l'eau
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    Programme WET France | 2007.
    Le parcours pédagogique, 7 activités pour enfants de 6 à 12 ans : la boîte à vie, des corps et de l'eau, un incroyable voyage, une goutte dans le seau, chaque goutte est essentielle, réactions en chaîne, l'eau en bons voisins
  • L'eau en pays calcaire. Les secrets du milieu souterrain : Cd-rom documentaire, photos, planches, dessins, illustrations des expériences...
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    Réserve Naturelle Grotte de Hautecourt | [s.d.].
    Ce cd-rom contient : - une banque de dessins et photos avec lexique - des descriptions d'expériences liées à la découverte du milieu karstique - des présentations des organismes en charge de la gestion des milieux karstiques - des interviews d'acteurs - une bibliographie des livres scolaires et grand public - une sélection de sites internet