Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Développement durable
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  • Texte imprimé
    Annie BAUER | 2014.
    <p align="justify">L'arbre est sans doute le plus symbolique des objets d'éducation à la nature et à l'environnement. Mais à quelles conditions une action de plantation est-elle éducative pour les participants ? Et à quelles conditions une plantation est-elle un bienfait écologique ? Si dans le domaine de l'éducation à l'environnement planter un arbre est un acte qui ne pose pas de question, il n'en va pas de même dans le monde agricole, acteur clé de cette problématique. Ce travail s'appuie sur 18 expériences de plantations participatives.</p>
  • Texte imprimé
    GRAINE Languedoc-Roussillon | 2014.
    Présentation du Tableau de Bord des associations d’EEDD, système d’information partagé en réseau partager par une douzaine de GRAINES en France. Il s'agit d'un outil stratégique de gestion venant en appui au fonctionnement de chaque association. Il s'agit également d'un outil de pilotage collectif permettant d’acquérir une vision globale de l’éducation à l’environnement sur un territoire : activités, emploi, publics, partenariats, budgets…
  • Texte imprimé
    Dominique COTTEREAU | 2015.
    Le document, qui s'adresse avant tout aux professionnels de l'éducation à l'environnement, recense les initiatives réalisées par des adhérents du Reeb concernant les différentes consultations publiques sur l'eau menées en Bretagne par l'Agence de l'Eau Loire-Bretagne, et propose des pistes de réflexions sur son action.
  • Texte imprimé
    Fédération des Parcs Naturels Régionaux de France (France, France) | s.d.
    Plaquette de présentation des activités de la Fédération des Parcs régionaux de France dans le cadre de l'EEDD : - L'éducation au bénéfice des territoires - Découvrir et partager son territoire - Comprendre la complexité de l'environnement et les enjeux du territoire - Mobiliser et convaincre pour une action citoyenne sur les territoires - Agir et participer avec les forces vives du territoire
  • Texte imprimé
    Olivier MARTEL | s.d.
    Guide issu de la collaboration entre le Grand Lyon et la Jeunesse au Plein air (JPA) qui a pour but de croiser les engagements en matière d'éducation à l'environnement des deux acteurs, de favoriser les liens entre collectivités et structures d'accueil, de proposer des pistes et outils pour des actions eedd.
  • Texte imprimé
    Laurent RENOU | s.d.
    Fiches repères sur le sport de nature en Rhône-Alpes : - Sports de nature et développement durable - Lieux de pratiques - Pratiques et pratiquant(e)s - Diplômes et métiers
  • Texte imprimé
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Section Loire) | s.d.
    Dossier pédagogique contenant 12 fiches illustrées de dessins humoristiques : - Comment se comporter dans la nature ? - L'écopôle du Forez ? - L'avifaune de l'écopôle - Le castor - La migration - L'arbre - La ripisylve - La haie - Les mammifères de l'écopôle - La mare - Le fleuve noir - Le glossaire du petit naturaliste