Notices
Etagère(s) sélectionnée(s) :Déchets, Energie
Page 7 sur 17 (170 résultats)
Texte impriméEco-Emballages | 2004.Présentation de la certification environnementale ISO 14 001 pour le recyclage des emballages ménagers à travers des exemples d'actions d'entreprises ou de collectivités locales.- Texte impriméDirection Régionale de l'Environnement (DIREN) (Rhône-Alpes) | 2005.Typologie, description cartographie et répartition des 7 paysages caractérisant la région Rhône-Alpes : paysages naturels, paysages naturels de loisirs, paysages agraires, paysages ruraux patrimoniaux, paysages émergents, paysages marqués par de grands aménagements, paysages urbains et péri-urbains.
- Texte impriméADEME Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie | 2005.Brochure présentant le développement durable : définition, écogestes à réaliser à la maison, en vacances ou lors des achats, actions à entreprendre pour mobiliser les élus, ses concitoyens...
- Texte impriméElisabeth Lesteven | 2005.Tout au long du cahier, le lecteur découvrira que l'énergie est omniprésente, incontournable et vitale. Il sera amené à comprendre les grands enjeux énergétiques et à acquérir les bons comportements pour protéger la planète.
Texte impriméBenoît DEMONGEOT | 2005.Il existe fort heureusement de multiples façons d'engager une démarche de développement durable sur un territoire. Parmi celles-ci, celle de l'Agenda 21 local est, certes, une voie ambitieuse, mais elle est également pragmatique, rigoureuse et progressive. Pour ces raisons, elle reste, pour le Réseau des agences Régionales de l'énergie et de l'environnement, sans doute la plus prometteuse de véritables changements au regard des enjeux du développement durable.- Texte impriméADEME Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie | 2005.Brochure de jeu-test "Défi pour la Terre" pour apprendre les gestes au quotidien pour économiser les ressources.
- Texte impriméARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 2005.Le guide pédagogique accompagne le cahier d'Ariena 9 sur les énergies. Il s'adresse aux enseignants en classe de CM1 ou CM2. Il a pour objectif de compléter les informations, de proposer des démarches et des activités pédagogiques et d'inciter et aider à l'organisation de sorties thématiques.
- Texte impriméARIENA Association Régionale pour l'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace (Sélestat; France, Sélestat, France) | 2005.Sensibilisation aux questions de l'énergie à destination des enfants (CM1, CM2) à travers une approche ludique et didactique.
- Texte impriméYoung reporters for the environnement | 2005.Le programme YRE a pour but de sensibiliser les jeunes aux problématiques de l'environnement en leur proposant de devenir reporters et en produisant des articles en anglais. Le livret propose une sélection des meilleurs articles de l'année 2005.
- Texte impriméDominique BRUILLOT | 2005.Sommaire : - Carte du Pilat - Portfolio : que d'eau ! - Histoire : l'énergie eau à travers les âges - Industrie textile : l'eau au service de la soie - Comment ça marche : moulin à l'eau, mode d'emploi - Métallurgie : de l'eau pour les forges - Autres activités : des mines, des médailles et du babeurre... - Valorisation du patrimoine : l'eau, éternelle source de vie