Ressources
de l'éducation à l'environnement
et au développement durable
en Auvergne-Rhône-Alpes

Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Concertation et dialogue territorial, Littérature et ouvrages jeunesse
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  • Jeux d'enfance : Instants de mémoire
    Texte imprimé
    Gilles MICHALLET | s.d.
    Livre de photographies dans les parcs et rues de Villeurbanne.
  • Découvre la rivière et son milieu
    Texte imprimé
    Conseil Supérieur de la Pêche (CSP) | s.d.
    Découverte de la rivière et de son milieu : les bassins, les berges, le lit mineur, le lit majeur et comment entretenir ces milieux.
  • Découvre comment préserver la rivière et les poissons
    Texte imprimé
    Conseil Supérieur de la Pêche (CSP) | s.d.
    Définitions avec de nombreuses illustrations à destination des enfants pour comprendre pourquoi les rivières et les poissons sont en danger et découvrir comment sauver la rivière et préserver la qualité de l'eau.
  • Découvre la vie de la rivière
    Texte imprimé
    Conseil Supérieur de la Pêche (CSP) | s.d.
    Découverte de la rivière, de son fonctionnement et de ses habitants, les menaces qui pèsent sur elle. Définitions avec de nombreuses illustrations, à destination des enfants.
  • Découvre la vie des lacs
    Texte imprimé
    Conseil Supérieur de la Pêche (CSP) | s.d.
    Découverte du lac, de son fonctionnement et de ses habitants, définitions avec de nombreuses illustrations, à destination des enfants
  • n° 52 - Printemps 2010
    Texte imprimé
    [No author mentioned] | Printemps 2010.
    Sommaire : - Les journées d'échanges du Graine PACA - Journée de professionnalisation Gestion financière - Formation "agendas 21 scolaires" - La plate-forme régionale de concertation pour l'EEDD - Les rencontres du réseau Mer
  • n° 32 - Octobre 2013 - Prévention des risques industriels en Rhône-Alpes : quelle situation ?
    Texte imprimé
    [No author mentioned] | Octobre 2013.
    Sommaire : - Histoire médiatique du risque industriel rhônalpin dans la presse écrite - Le retour à la réduction du risque à la source - La gestion du risque industriel sur la plateforme chimique des Roches-Roussillon - Retours d'expériences sur les PPRT : le point de vue des collectivités - Concertation (CSS, CLIC,...) - état de la situation en Rhône-Alpes - Les Plants Particuliers d'Intervention - "Communication à chaud" : une démarche volontaire pour favoriser l'information et la transparence - Capitaliser et diffuser les enseignements tirés de l'analyse des accidents industriels - L'information sur les risques industriels : quelles attentes ? Quels besoins ? - La campagne 2013 d'information sur les risques industriels majeurs en Rhône-Alpes - Risques majeurs industriels et communauté scolaire - Face au risques industriel : promouvoir et généraliser les Plans d'Organisation de Mise en Sûreté (POMSE) dans les entreprises et les établissements recevant du public.
  • n° spécial - n° spécial mars 2011 - Éduquer à l'environnement : l'affaire de tous
    Texte imprimé
    [No author mentioned] | n° spécial mars 2011.
    Sommaire : - L'affaire de qui ? Parce que l'EE n'est pas seulement l'affaire des éducateurs à l'environnement professionnels - Agir dans la concertation : où en sommes-nous ? - Et demain en Poitou-Charentes ?
  • n° 89 - Mars 2015 - 30 ans d'actions en faveur des milieux aquatiques : actes de la rencontre du 20 novembre 2014
    Texte imprimé
    [No author mentioned] | Mars 2015.
    <p align="justify"> - Ouverture - <i>Plantons le décor</i> - Séquence 1 - <i>Repenser les aménagements des cours d'eau.</i> - Séquence 2 - <i>Du pontuel au territorial.</i> - Séquence 3 - <i>Continuité écologique, hydromorphologie, zones humides, comment et avec qui ?</i> - Séquence 4 - <i>Concilier les grands enjeux écologiques, socio-économiques et les attentes locales.</i> - <i>En conclusion</i> </p>
  • n°34 - Mai 2010
    Texte imprimé
    [No author mentioned] | Mai 2010.
    Sommaire : STRATÉGIE - Rencontres européennes - Échos du congrès 2010 - Séminaire d'automne - Espace national de concertation MOBILISATION-ACTION - Éco-parlement des jeunes - Argumentaire BAFA-BAFD