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Etagère(s) sélectionnée(s) :Biodiversité
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Texte impriméCatherine BÉCHAUX | 2009.Au sommaire de ce magazine pour les 7-12 ans : - Mystère sous les nénuphars - Les zoos sont-ils utiles ? - Darwin, un fou de nature - Le Costa Rica - Actu : qu'est-ce qui va remplacer le pétrole ?- Texte impriméChristian BOUCHARDY | 2010.12 fiches techniques apportent des renseignements essentiels concernant la Loutre (biologie, mode de vie, habitat), son identification, les méthodes pour supprimer les dangers qu'encourt ce mammifère menacé, mais aussi les différents moyens de protéger son habitat en fonction de la situation. Le CORA Faune Sauvage rappelle les actions qu'elle entreprend tout au long de l'année pour la sauvegarde, la protection des espèces, mais aussi pour l'éducation à l'environnement. Une bibliographie est disponible en fiche 12.
- Texte impriméMEDD France (Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable) | 2010.En quoi la prise en compte des liens entre les êtres vivants est-elle nécessaire pour étudier la biodiversité ? Comment l’évolution des espèces permet-elle de comprendre la biodiversité actuelle ? Quels liens unissent agriculture et biodiversité ? Autant d'interrogations éclairées par une douzaine d'histoires richement illustrées !
- Texte impriméDREAL Direction régionale de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement Rhône-Alpes (Lyon; France, Lyon, France) | 2010.Inventaire des roches et des sites géologiques de la région Rhône-Alpes
- Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2011.La partie 1 présente les missions et les chiffres clés de la Frapna. La partie 2 revient sur 2010, année internationale de la biodiversité (bilan des actions Grand Public, réseau Biodiversité, l'Observatoire de la Biodiversité). La partie 3 présente les réseaux thématiques de la Frapna et leurs actions phares. La partie 4 porte sur les formations aux citoyens ("pour une meilleure expertise de terrain")
Texte impriméMélina AUBERT | 2012.Brochure de présentation du programme Urbanbees et ses objectifs : favoriser la biodiversité en ville et la présence des abeilles sauvages en milieux urbains et périurbains.- Document projeté ou vidéoPatrick CHIUZZI | 2012.Cadmus et Hermione sont deux anti-héros embarqués dans un road-movie fantaisiste autour du monde. Lors de chacune de leurs aventures, ils abordent de manière humoristique les problèmes de la planète.
- Texte impriméFédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Section Isère) | 2012.Ce document présente les principales actions et éléments financiers de l'exercice budgétaire du 1er septembre 2011 au 31 août 2012.
Texte impriméS. JEFFERY | 2013.Édité par le Joint Research Centre en 2010 à l’occasion de l’Année Internationale de la Biodiversité, puis traduit en français sous la responsabilité du Conseil Scientifique du programme GESSOL, l‘Atlas Européen de la Biodiversité des Sols s’adresse aussi bien au grand public qu’aux chercheurs, décideurs politiques et enseignants. Il est le résultat d’un effort inédit pour cartographier les dégradations et menaces pesant sur la biodiversité des sols dans l'Union Européenne. L’atlas est composé de deux parties. La première partie propose une vue d’ensemble du fonctionnement des sols et souligne l’importance de l’activité des organismes du sol pour la fertilité des sols, la qualité de notre alimentation, la pureté de l’air ou encore la qualité de l’eau. La seconde partie correspond à une « encyclopédie de la biodiversité des sols » qui reste une des composantes les moins connues de la biodiversité. Abondamment illustrée, cette partie nous invite à découvrir les organismes des sols, des plus petits (ex : bactéries, algues) aux plus grands (ex : taupes), des plus intrigants (tardigrades) aux plus communs (vers de terres), pour mieux en appréhender leur formidable diversité. Chaque chapitre est rédigé par des spécialistes de renommée internationale dans un langage accessible. À travers de nombreuses illustrations, cet ouvrage de référence permettra à un large public de découvrir et de comprendre le rôle fondamental de la vie cachée dans les sols.- Texte impriméInspection Académique du Rhône (IA du Rhône) | 2013.Livret ressources pour accompagner les enseignants et les animateurs dans leurs projets d'éducation au développement durable. Le livret "Biodiversité" a pour objectifs de : - synthétiser des connaissances de base - partager des études scientifiques et techniques des connaissances - donner des références - proposer des outils pour intervenir - inciter les lecteurs à agir et à changer leur comportements Il concerne spécifiquement la biodiversité de l'agglomération lyonnaise et les actions menées par le Grand Lyon et ses partenaires pour la maintenir et la valoriser.