Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Biodiversité, Eau
Page 2 sur 48 (480 résultats)
  • Texte imprimé
    Eric GENTIL | [s.d.].
    L'eau est présente sous les formes les plus diverses, créant sur son parcours autant de lieux de vie où évoluent une faune et une flore spécifiques.
  • Texte imprimé
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | [s.d.].
    Présentation des fonctions fondamentales des zones humides et de leur importance pour la protection de notre ressource en eau. Rappel des menaces qui pèsent sur ces milieux fragiles, et solutions en faveur de leur préservation.
  • Texte imprimé
    ASCOMADE | [s.d.].
    Les quatre axes retenus par une équipe pluridisciplinaire d'enseignants et de spécialistes, pour traiter de la problématique de l'eau : L'eau sur la planète terre L'eau, élément essentiel à la vie Gestion et usages de l'eau Patrimoine en péril Les enseignants et les intervenants dans les différents domaines de l'environnement y trouveront des informations, des données et des propositions d'activités. Ceux qui auront fait lire à leurs élèves "Le Trésor de l'île de Mankdo" pourront y puiser des réponses aux problèmes soulevés dans ce roman. Ils auront ainsi la possibilité de prolonger une lecture suivie par des activités pluridisciplinaires. Un outil simple, complet, synthétique, conçu pour sensibiliser les enfants à la protection de ce patrimoine commun, l'eau de la planète terre.
  • Texte imprimé
    Édith PLANCHE | [s.d.].
    La balade citadine permet de retrouver la mémoire du Rhône, sa jeunesse où celle de ceux qui ont partagé sa vie, il y a longtemps. On découvre ainsi avec patience et observation non sans une émotion des traces d'une autre vie, d'un autre temps, d'un passé quelque fois oublié de l'histoire du Rhône et de la nôtre. C'est un peu comme, lorsqu'en rangeant, on retrouve par hasard une ancienne photo, une lettre, perdue au fond d'un tiroir et qu'on se laisse emporter par la mélancolie qui nous envahit.
  • Texte imprimé
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | [s.d.].
    Documentation sur la salamandre tachetée.
  • Texte imprimé
    Philippe AUCLERC | [s.d.].
    L'eau est source de chemins extraordinaires, mais il n'est pas toujours facile de pouvoir embarquer...Faut-il se priver pour autant voyager ? Sûrement pas !Chemin faisant, à l'occasion d'un week end, de sorties familiales et scolaires, des vacances, de déplacements professionnels...voici de répertorié et décrit, des Cévennes à la Bretagne, un grand nombre de sites où il vous sera possible de découvrir l'eau dans tous ses états. Passionnés de nature, d'hydrologie, d'histoire fluviale, de marine et de batellerie, ce petit opuscule, pour peu qu'il soit à portée de votre main, sera désormais un guide précieux.
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | [s.d.].
    La Hulotte présente la vie des animaux et des plantes en France particulièrement. Petite encyclopédie des champs et des bois, elle est dessinée et rédigée de façon à la fois amusante et rigoureusement documentée.
  • Outils pédagogiques
    GESSOL | [s.d.].
    Ce jeu de cartes est une invitation sympathique à découvrir la biodiversité et le fonctionnement des sols en 7 familles : famille Micro-organismes et Microfaune, famille Mésofaune, famille Macrofaune, famille Sol, famille Végétaux, famille Scientifiques. Édité avec le soutien du Ministère de l'Écologie, du Développement Durable et de l'Énergie, de l'ADEME, de l'Institut de recherche pour de développement et de l'AFES. À partir de 8 ans. 2 à 4 joueurs. 15' par partie
  • Texte imprimé
    Agences de l'Eau | [s.d.].
    Présentation de l'assainissement individuel.
  • Document multimédia
    Imane BENAISSA | [s.d.].
    Ce livret s’adresse à des professionnel.le.s de l’environnement accompagnant des élu.e.s (notamment non-engagé.e.s) à agir en faveur de la biodiversité. Sous la forme d’une série de fiches pratiques, il propose des conseils et ébauches d’outils concrets à transposer/adapter pour nourrir les pratiques d’accompagnement au changement. Il a été réalisé par quatre étudiantes en Master 2 de psychologie sociale appliquée à la demande du Conservatoire d’Espaces Naturels Rhône-Alpes et du Parc Naturel Régional du Pilat, dans le cadre du contrat de territoire corridors biologiques Grand Pilat. Les conseils et ébauches d’outils produits ont été présentés à des professionnel.le.s de l’environnement et à quelques élu.e.s locaux.le.s lors d’un atelier participatif organisé à la Maison du Parc du Pilat en 2018. Cet atelier a permis de recueillir des réactions quant à la pertinence, aux utilisations possibles et pistes d’amélioration de ces outils. Ces retours ont été intégrés sous forme d’encarts conclusifs sur chaque fiche pratique.