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Etagère(s) sélectionnée(s) :Aménagement, transports et urbanisme
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Texte imprimé[No author mentioned] | Janvier 2009.DOSSIER : Centre de pédagogie Eau et Nature des Allivoz AMÉNAGEMENT : - La signalétique réglementaire retravaillée - Une nouvelle porte verte pour le Grand Parc - Du Léman à la Méditerranée...- Texte imprimé[No author mentioned] | Janvier - Février - Mars - Avril 2010.Cette fiche s’appuie sur des initiatives très riches sur la thématique repérées auprès de nos partenaires. Citons, entre autres, le site collaboratif mis en place par le Réseau École et Nature (présenté en « Zoom sur... ») et les travaux d’Alterre Bourgogne (en rubriques « expériences » et « outils »).
- Texte imprimé[No author mentioned] | décembre 2013.Vos réalisations - Quand je mange, j'agis sur mon environnement! - De jeunes naturalistes en herbe! - Un jardin au fil des saisons - Sortie Grand Public dans la garrigue - Aménagement du territoire et prise en compte de la biodiversité Dossier - La loutre d'Europe Les nouvelles de la Frapna - Nouvelle édition du kit pédagogique "la rivière m'a dit..." - Outil pédagogique : l'Odyssée de l'Ô
- Document numériqueCéline HENRIET | 2018.Au vu des multiples enjeux et en complément aux nombreux ouvrages thématiques spécifiques, il nous a semblé nécessaire de proposer une publication qui permette aux acteurs et actrices de terrain de prendre de la hauteur et d’avoir une vision plus globale et systémique de ces espaces extérieurs scolaires. Cet ouvrage se veut à la fois plaidoyer inspirant et outil pratique, pour la transformation et la diversification des cours de récréation, tant en termes d’aménagements que d’utilisation.
Texte impriméMaison Rhodanienne de l'Environnement (MRE) | 2015.Bibliographie critique et structurée sur le thème des corridors écologiques, elle comporte cinq chapitres : érosion de la biodiversité ; stratégies pour préserver la biodiversité ; biodiversité, paysages et aménagement du territoire ; trame verte et bleue, outil d'aménagement du territoire ; trames écologiques : déclinaisons.
Texte impriméGRAINE Languedoc-Roussillon | 2014.Présentation du Tableau de Bord des associations d’EEDD, système d’information partagé en réseau partager par une douzaine de GRAINES en France. Il s'agit d'un outil stratégique de gestion venant en appui au fonctionnement de chaque association. Il s'agit également d'un outil de pilotage collectif permettant d’acquérir une vision globale de l’éducation à l’environnement sur un territoire : activités, emploi, publics, partenariats, budgets…
Texte impriméUICN (COMITÉ FRANÇAIS) | 2013.Dans le cadre de ses travaux menés sur les énergies renouvelables, le Comité français de l’UICN lance une série de brochures qui vont présenter les impacts des différentes technologies sur les écosystèmes présents sur le territoire français : voici la première consacrée aux écosystèmes de montagne. Cette synthèse propose de mieux définir les enjeux et les pratiques concernant la production de ces énergies, pour en dresser l’état des lieux, tout en émettant des recommandations quant à leur développement futur. Ce travail insiste notamment sur les potentialités que représentent ces énergies du point de vue du développement socio-économique et surtout sur la nécessité de l’implication des territoires sur les problématiques environnementales spécifiques aux montagnes françaises de métropole.- Texte impriméCommision Internationale pour la Protection des Alpes (CIPRA) | 2012.Présentation générale de la Convention alpine Protocole Aménagement du territoire et développement durable Protocole Agriculture de montagne Protocole Protection de la nature et entretien des paysages Protocole Forêts de montagne Protocole Tourisme Protocole Protection des sols Protocole Énergie Protocole Transports Déclaration Population et culture Plan d'action sur le changement climatique
Texte impriméBenoît QUIGNON | 2012."Nature en ville, biodiversité...voici des termes dont l'emploi s'est récemment généralisé au sein des sphères publiques, notamment en matière de planification et d'aménagement urbain. Passer des concepts à la mise en pratique nécessite cependant de comprendre la diversité des champs scientifiques et la complexité des relations entre les organismes vivants. Dans ce contexte, le Grand Lyon et la Société Linnéenne de Lyon, société savante fondée en 1822 et dédiée à l'étude du monde vivant et de la géologie, ont souhaité proposer aux naturalistes, tant professionnels qu'amateurs un cadre original d'échange et de synthèse de leurs connaissances : un ouvrage collectif donnant un état des lieux des connaissances locales, tout en transcendant les disciplines. Ce projet a réuni 44 auteurs, dont les contributions ont été organisées au regard des 8 principales familles de milieux naturels ou urbains de l'agglomération lyonnaise, en vue d'offrir une lecture par grandes composantes paysagères, intégrant en outre une dimension historique..."
Texte impriméMaison Rhodanienne de l'Environnement (MRE) | 2012.Bibliographie critique et structurée en 8 thématiques sur la question de la ville durable : Généralités sur la ville durable ; Mobilité, modes de déplacement ; Nature en ville ; Habiter dans la ville durable ; Vers une ville post-carbone : gestion urbaine de l’énergie et des déchets ; La ville conviviale et solidaire: ville désirée, ville partagée ; Culture et loisirs dans les espaces publics ; Ouvrages jeunes, pédagogie, activités.