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Etagère(s) sélectionnée(s) :Aménagement, transports et urbanisme, Energie
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Texte imprimé[No author mentioned] | Septembre-Octobre 2011.Sommaire : - Vie du réseau - Programme des journées d'échanges du REEB : comment intégrer les thématiques de l'habitat et l'urbanisme durable dans nos actions d'éducation à l'environnement ? - Témoignage des adhérents - Actualité - Agenda - Formation - Publications, outils péda... - La maison de la baie à Hillion- Revue/PériodiqueGRAINE Aquitaine | Septembre 2008.- Escapade dans le Parc Naturel Régional des Landes de Gascogne - Regards croisés des acteurs aquitains de l'EE - Agenda 21 scolaires : les enjeux planétaires à la rencontre d'un territoire - Les projets fédérateurs en éducation à l'environnement, une démarche bien signée des Parcs Naturels Régionaux - L'écotourisme : le choix d'un tourisme pour demain dans les Landes de Gascogne - Éducation à la consommation responsable - L'écomobilité
- Texte impriméréseau national pour l'éducation à l'environnement urbain Citéphile (France, France) | s.d.Plaquette de présentation du réseau Citéphile : historique, objectifs, exemples d'activités d'éducation à l'environnement urbain.
- Texte impriméCAUE Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Rhône (CAUE Rhône) | s.d.Plaquette de présentation du Conseil d'architecture d'urbanisme et de l'environnement du Rhône
- Texte imprimé[No author mentioned] | Novembre 2008.- Des assises régionales aux assises nationales de l'éducation à l'environnement pour un développement durable - L'éducation à l'environnement au-delà de nos frontières - Des racines et des fleurs pour une éco-cueillette en Auvergne et sur la planète - Formation "Alimentation et développement durable" DOSSIER ÉNERGIES : - Les enjeux de l'éducation aux énergies dans une démarche de développement durable - L'énergie, la connaître et la penser autrement - Produire et s'alimenter autrement - La formation des professionnels du bâtiment à la sobriété énergétique - Exemples de démarches éducatives
- Texte imprimé[No author mentioned] | Mars 2012.Histoire du REEB • La naissance d’un réseau, Interview croisée : Henri Labbe, conseiller technique et pédagogique à la DRJSCS de 1972 à 2011, Yves Monnier, directeur de l’IRPA et François-Gaël Rios, ex-responsable de formation BEATEP à l’UBAPAR Un projet de société • Le respect de la nature est respect de soi • La prolifération des actions vertes du REEB ! • Le littoral, un milieu en partage • Un projet de société ou une société de projets ? Le REEB en action • 20 ans pour le REEB, 10 ans pour Polypode • Des commissions pour innover et se mettre en action ! • L’aventure Planet’ErE • Un plan régional d’action pour l’éducation à l’environnement • Il n’est jamais trop tard pour poser ses valeurs • Les rencontres régionales du réseau chargée de mission La dynamique de réseau associatif • Une énergie qui n’est pas reliée est une énergie inutile • Le REEB : démocratie et vie associative Éduquer à l’environnement : des métiers • Regards sur l’évolution de l’éducation à l’environnement en Bretagne • L’accueil à la ferme, Frédérique Omnès • Quand Écolo’gestes montre que l’EE n’est pas qu’une affaire de spécialistes, Paskall Le Doeuff Partenariat • Être et avoir des partenaires Petite pause… • De l’infiniment petit vers l’immensité Les débats qui nous agitent aujourd’hui • La place des outils pédagogiques en EEDD • Quand les enseignants s’éloignent des instances décisionnaires du REEB • La place de l’éducation à l’environnement dans l’EDD • Militer et mettre l’homme au coeur de l’éducation à l’environnement : deux éco-interprètes témoignent, Daniel Kempa et Corinne Gense, éco-interprètes indépendants, administrateurs du REEB • Quel être humain voulons-nous aider à se développer ? Interview de Laetitia Labeyrie, animatrice, responsable du programme d’animation auprès du grand public, École Nicolas Hulot, Parc de Branféré Paradoxes • Associations et collectivités : « penser le changement » Ressources Perspectives • Le clin d’oeil d’un pionnier, François Lapoix • Quelles perspectives pour le REEB ?
- Texte imprimé[No author mentioned] | Juin 2005.- Définitions et typologie des mouvements de terrain - La définition de l'aléa "mouvement de terrain" : une démarche d'expert - Les études techniques conduisant à préciser l'aléa - La prise en compte du risque "mouvement de terrain" dans l'urbanisme et l'aménagement du territoire - Les travaux de prévention actifs contre les glissements de terrain : stabilisation et drainage des zones instables - Les dispositifs de mesure pour la surveillance des mouvements de terrain - L'apport de la recherche dans l'évaluation de l'aléa "éboulement rocheux" - La prise en compte du risque de glissement de terrain : l'exemple de la commune de Saint Étienne de Crossey - De l'approche d'un phénomène de grande ampleur et sa gestion jusqu'à l'expropriation - Risque d'éboulement rocheux de grande ampleur : les Ruines de Séchilienne - L'expérience du collège des six vallées situé en zone de mouvement de terrain
- Texte imprimé[No author mentioned] | juillet-août 2009.DOSSIER : - Infrastructures et continuité écologique - Trame verte et urbanisme ESPÈCE : la sterne pierregarin
- Revue/Périodique[No author mentioned] | Juillet 2013.Édito, ou pourquoi j'ai milité pour un dossier de Polypode sur la ville ? Problématique - De l'éducation à l'environnement urbain - " La dimension qualitative de la ville a été abandonnée" Travaux pratiques - Mémo guide pur une découverte du bâti dans la ville Aménagement et éducation à l'environnement - La Boîte à Bâtir : un outil pour accompagner un territoire vers l’urbanisme durable - le CAUE du Morbihan - L'enjeu majeur, c'est la ville frugale - Lanes-terre vue d'en haut - Au coeur de la cité - Le point de vue d'un architecte Les acteurs de l'éducation à l'environnement - Tram ta route, vers une éducation à la mobilité - La nature en ville : au service de la dynamique locale - Rue en commun - À la frontière ville / campagne - La nature, ça commence par le bas de l'immeuble - BD Ressources Actualités - La transition écologique se fera avec les acteurs de l'éducation - Les rythmes scolaires en débat - Préparation du Forum EDD 2014 La bidouille - La ville est paradoxe
- Revue/Périodique[No author mentioned] | février 2014.Regards croisés : une remise en contexte - Une histoire du jardin - Le renouveau des jardins collectifs en ville - Jardin, jardins... et paysage Cœur de métier : le jardin vu par les praticiens de l'EEDD - L'hirondelle ne fait pas que le printemps - Le jardin de Paradis - Un jardin pour quoi ? - Trouver place - Accompagner le collectif des jardins partagés - Un jardin à la plaine d'Ansot Escapade - À la découverte de Destination Patrimoine Carte blanche à Catherine Chomarat-Ruiz - Un jardin pour soi Sur l'Autre Rive : les citoyens se réapproprient leur territoire - Jardins et transition - Domestiquer les friches : les jardins potagers de Détroit - Un jardin pour se nourrir