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Etagère(s) sélectionnée(s) :Agriculture et jardins, Revues et périodiques
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- Revue/PériodiqueChristine DEOM | [s.d.].Le merle noir
- Revue/PériodiqueInserm | [s.d.].
- Revue/Périodique[No author mentioned] | [s.d.].
Revue/Périodique[No author mentioned] | [s.d.].La Hulotte présente la vie des animaux et des plantes en France particulièrement. Petite encyclopédie des champs et des bois, elle est dessinée et rédigée de façon à la fois amusante et rigoureusement documentée.
Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].Sommaire : - Les plantes sauvages comestibles - Zoom sur "Le jardin d'Hélène - Ressources- Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].Sommaire : - À la découverte des amphibiens - Zoom sur l'association Corrélation - Ressources sur les amphibiens
Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].- Les inondations en région Rhône-Alpes - Réconcilier aménagement durables de nos territoires et inondations : l'opportunité d'un nouveau cadre d'actions - Compétence "GEMAPI" obligation et mise en place territoriale - La gestion du risque inondation. Une nouvelle stratégie nationale - Quelle déclinaison et quels outils de mise en oeuvre de la directive inondation en Rhône-Alpes ? - Risques inondations et gestion des rivières : une même responsabilité désormais portée par l'intercommunalité - La gestion des milieux aquatiques et la prévention des inondations, une compétence inscrite entre opportunités et obligations - Le bassin versant de l'Arve doté d'un Programme d'Action pour la Prévention des Inondations - Prévention du risque d'inondation de l'Isère amont par 16 champs d'inondation contrôlée - Le dispositif d'alerte aux crues mis en place par Saint-Étienne Métropole - Savoir anticiper pour mieux protéger et développer Givors- Outils pédagogiquesPousscady (Lyon, Lyon) | [s.d.].Pouss Cady est un jeu pédagogique pour 2 à 6 joueurs, durée de 30 à 60mn. L'objectif est d'effectuer ses courses dans un grand magasin en respectant une liste d'achats et la somme allouée. Les buts du jeu sont : - Apprendre à faire ses courses - Manipuler les chiffres, connaître la valeur des produits - Savoir lire les étiquettes et reconnaître les logos - Mieux appréhender l’espace d’une grande surface - Échanger sur les différentes cultures - Acquérir des notions de consommation responsable
- Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].Sommaire : RÉFLEXIONS : - Conférence de Durban, mais que font les États ? ÉCHANGES D'EXPÉRIENCES : - Embarquons à bord d'un nouveau projet initié par le réseau... - L'enrichissement par les rencontres... - L'organisation des rencontres régionales en 2007 - Les valeurs du GRAINE, ou comment faire transpirer les valeurs d'un réseau à tous les niveaux - La mutualisation des ressources au service de chacun - Une plate-forme ACCE3D pour accompagner... - Les bénéfices du réseau à travers le PRA (Plan Régional d'Action) - L'action du Graine dans la naissance d'un nouveau réseau DOSSIER : LE GRAINE A 20 ANS VIE DU GRAINE : - Les 24e rencontres des acteurs de l'EEDD à Préfailles - Construire le projet associatif du Réseau École et Nature - Le nouveau site ressources du Graine est en ligne - Un catalogue d'outils pédagogiques santé environnement - Le Référentiel régional de Qualité de l'EEDD n'au que (?) 14 ans - La plate-forme ACCE3D réfléchit sur la démarche DD du Graine...
- Texte imprimé[No author mentioned] | [s.d.].