Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Agriculture et jardins, Biodiversité, Risques majeurs et pollution
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  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | Hiver 2014.
    - Le mot du président - Actualités : colloque santé-biodiversité - Pollution : de l'air! Le diesel en ville / Objectif zéro pesticide dans nos villes et nos villages - Environnement : PNSE3 et conférence environnementale / une journée santé-environnement / Le syndrome de manque de nature - Santé : maladie de Lyme, quelques précisions / Biblio'verte Santé & environnement / La conspiration des industriels du tabac - Veille écologique : le brûlage des déchets verts, chantier écovolontaire -
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | février 2014.
    Regards croisés : une remise en contexte - Une histoire du jardin - Le renouveau des jardins collectifs en ville - Jardin, jardins... et paysage Cœur de métier : le jardin vu par les praticiens de l'EEDD - L'hirondelle ne fait pas que le printemps - Le jardin de Paradis - Un jardin pour quoi ? - Trouver place - Accompagner le collectif des jardins partagés - Un jardin à la plaine d'Ansot Escapade - À la découverte de Destination Patrimoine Carte blanche à Catherine Chomarat-Ruiz - Un jardin pour soi Sur l'Autre Rive : les citoyens se réapproprient leur territoire - Jardins et transition - Domestiquer les friches : les jardins potagers de Détroit - Un jardin pour se nourrir
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | été 2009.
    Sommaire : - Réseaux : les Assises de l'EEDD - Vie associative : concertation et éducation à l'environnement, de nouvelles pratiques à partager ! Journées régionales de la pédagogies de l'eau ! - Vie associative : l'éco-parlement des jeunes en Ardèche - Journée thématique : apprendre à créer, à développer, à gérer un jardin pédagogique in situ - enjeux et stratégies : évaluer ? Un enjeu pour la qualité des actions - Outils : la formation groupée, un dispositif au service des projets collectifs de formation - Métiers et professionnalisation : en préparation ! Le calendrier régional des formations 2010 - Métiers et professionnalisation : l'espace régional de concertation - EEDD
  • Texte imprimé
    [No author mentioned] | Décembre 2010.
    Extrait du sommaire : - Formation cueillette et biodiversité - Expo-sciences 2010, éco-projets et éco-manifestation - Le potentiel géothermique auvergnat - Amélioration thermique de l'habitat empreinte écologique et solutions locales - Risques naturels : cartographier, c'est bien, comprendre c'est mieux ! - Géohabitat dans l'Hérault - Les carrières représentent de précieux refuges pour la biodiversité - La campagne "Fragile par Nature", un exemple à suivre - Agir pour le patrimoine géologique - Le paysage : clé pour intégrer ? - Vulcania
  • Document imprimé
    Fabrice NICOLINO | 2018.
    Ce livre est un manifeste. Les pesticides sont des poisons qui détruisent tout ce qui est vivant. Ils sont dans l’eau de pluie, dans la rosée du matin, dans le nectar des fleurs et l’estomac des abeilles, dans le cordon ombilical des nouveau-nés, dans le nid des oiseaux, dans le lait des mères, dans les pommes et les cerises. Les pesticides sont une tragédie pour la santé. Ils provoquent des cancers, des maladies de Parkinson, des troubles moteurs ou cérébraux chez les enfants, des infertilités, des malformations à la naissance. L’exposition aux pesticides est sous-estimée par un système devenu fou, qui préfère la fuite en avant. Quand un pesticide est interdit, dix autres prennent sa place. Il y en a des milliers. Nous ne reconnaissons plus notre pays. La nature y est défigurée. Le tiers des oiseaux ont disparu en quinze ans ; la moitié des papillons en vingt ans ; les abeilles et les pollinisateurs meurent par milliards ; les grenouilles et les sauterelles semblent comme évanouies ; les fleurs sauvages deviennent rares. Rendez-nous nos coquelicots et nos bleuets ! Rendez-nous la beauté du monde ! Non, nous ne voulons plus. À aucun prix. Nous exigeons protection. Nous exigeons de nos gouvernants l’interdiction de tous les pesticides en France. Pas demain. Maintenant. Assez de discours, des actes.
  • Document imprimé
    Etienne AMIET | 2018.
    Qu’il soit question de «conflit de voisinage», de «crise sanitaire» ou d’«atteintes à la biodiversité», la question de l’exposition des riverains aux pesticides connait une visibilité croissante dans l’espace public. À travers une démarche résolument empirique, ce livre décrit le processus par lequel un trouble éprouvé déborde du strict confinement à la sphère domestique ou agricole pour devenir un enjeu public de santé-environnementale. L’incidence des produits phytosanitaires sur l’environnement est souvent présentée sous l’angle de l’incertitude et de la multiplicité des facteurs de causalité. Quelles sont alors les prises sur lesquelles s’appuient les différents acteurs pour gérer l’incertitude?? Quels sont les ressorts des frictions entre agriculteurs et riverains auxquelles donne lieu la projection-dispersion de pesticides dans l’air?? Que disent les scientifiques, les juristes et les acteurs politico-administratifs face au «?riverain bavard » plus ou moins revendicatif?? Autant de questions auxquelles Etienne Amiet répond à partir d’une enquête ethnographique basée sur le suivi d’expériences collectives dans deux villages de la région Rhône-Alpes.
  • Texte imprimé
    Réseau École et Nature (France, France) | 2013.
    Ce guide propose "des apports théoriques sur les notions de biodiversité et de participation, des apports méthodologiques pour mettre en place des actions participatives en lien avec la biodiversité, un ensemble de fiches outils (techniques d'animation, boîtes à outils), et un ensemble de ressources pour aller plus loin et passer à l'action."
  • Document projeté ou vidéo
    Patrick CHIUZZI | 2012.
    Cadmus et Hermione sont deux anti-héros embarqués dans un road-movie fantaisiste autour du monde. Lors de chacune de leurs aventures, ils abordent de manière humoristique les problèmes de la planète.
  • Document imprimé
    Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (Union régionale) | 2012.
    Outil éducatif qui présente des résultats scientifiques, des observations naturalistes, des éléments culturels (créations artistiques, photos, contes et légendes...), historiques et actuels de la relation Homme-Nature sur le thème des orchidées.
  • Texte imprimé
    GRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2010.
    Action n° 18 de l'agenda 21 Val de Saône, volet "Éducation au Développement Durable". Présentation général des projets des associations conventionnées avec le Grand Lyon : Les péniches du Val de Rhône, E.P.T.B Saône et Doubs, Naturama, Science et Art , Frapna, Fédération départementale de pêche (69)