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Etagère(s) sélectionnée(s) :Gestion associative, droit et politiques politiques, Littérature et ouvrages jeunesse
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- Texte impriméPeuples Solidaires (Lyon; France, Lyon, France) | 1998.Histoires courtes accompagnées de questions et jeux pour apprendre les problématiques de l'accès à l'éducation et le travail des enfants dans le monde.
- Texte impriméLa Forêt des Contes de Vocance | 2001.Contes cambodgiens en version française et cambodgienne.
- Texte impriméFédération nationale des Francas | 2001.Sommaire de ce cahier destiné aux enfants de 7 à 13 ans : - Le circuit de l'eau potable - Le quiz sur l'eau - Le bricolage à détacher : la rivière et la mer, des écosystèmes fragiles - Le pense-bête pour chez toi à compléter avec ta famille - La bande dessinée
- Texte impriméAlain CORDIER | 2001.Sommaire : - L'archéoptéryx, un dinosaure volant - Les lémuriens, acrobates de Madagascar - Première Guerre mondiale, dans l'enfer des tranchées - Le cacao, trésor des tropiques - Le chocolat équitable Avec jeux et illustrations.
- Texte impriméChristophe FURST | 2002.Sommaire : - carnet de voyage : escapade en Roumanie - Fédé : Midi-Pyrénées et Rhône-Alpes - dossier nature : gros plan sur...l'Illwald - clubs : JPN et cervidés en Isère - portrait : le daim
- Texte impriméCommission Européenne | 2003.conte pour enfant sur l'environnement.
- Texte impriméChristine JUMELLE | 2005.Recueil d'histoires qui content les rapports vivants et merveilleux, parfois difficiles, des hommes avec la nature.
- 2007-2012 Que serait la vie sans les associations ? : Le financement des associations en Rhône-AlpesTexte impriméConférence Permanente des Coordinations Associatives Rhône-Alpes (CPCA) | 2006.Dossier de référence campagne nationale. Que serait la vie sans les associations ? : Réflexions prospectives Le cadre partenarial Associations - Pouvoirs publics
- Texte impriméGilles Imbert | 2006.Présentation du bilan environnemental en pays de Savoie.
- Texte impriméGRAND LYON - COMMUNAUTÉ URBAINE | 2006.Par le Plan Local d'Education au Développement Durable, la communauté urbaine de Lyon confirme et élargit son engagement dans le domaine de l'éducation à l'environnement initié il y a plus d'une quinzaine d'années. Aujourd'hui, avec les communes, les associations, les partenaires privés, le Grand Lyon a l'ambition de faire partager les valeurs liées à l'éducation au développement durable, au territoire, à la citoyenneté tout au long de la vie. Pour cela, le Grand Lyon fait le choix de sensibiliser, de communiquer, d'éduquer les citoyens notamment au tri et à la réduction des déchets à la source, à l'utilisation des modes de déplacements doux et des transports collectifs. L'ambition du présent Plan témoigne de l'engagement des services du Grand Lyon pour développer une nouvelle manière de travailler ensemble avec les habitants et le monde associatif.





