Notices

Etagère(s) sélectionnée(s) :Gestion associative, droit et politiques politiques, Climat, Consommation et production
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  • Texte imprimé
    Maison de l'environnement de Seine-et-Marne | [s.d.].
    Petit manuel d'identification des mares et comment les étudier.
  • Outils pédagogiques
    Pousscady (Lyon, Lyon) | [s.d.].
    Pouss Cady est un jeu pédagogique pour 2 à 6 joueurs, durée de 30 à 60mn. L'objectif est d'effectuer ses courses dans un grand magasin en respectant une liste d'achats et la somme allouée. Les buts du jeu sont : - Apprendre à faire ses courses - Manipuler les chiffres, connaître la valeur des produits - Savoir lire les étiquettes et reconnaître les logos - Mieux appréhender l’espace d’une grande surface - Échanger sur les différentes cultures - Acquérir des notions de consommation responsable
  • Texte imprimé
    Centre Régional de Ressources et d'Animation (C2RA) | [s.d.].
    Pochette comprenant 8 plaquettes de présentation des DLA dans la région Rhône-Alpes. Ce dispositif propose un soutien aux associations et acteurs de l'économie sociale et solidaire dans leur démarche de création et de pérennisation d'emploi.
  • Document imprimé
    Réseau Action Climat France (RAC) | [s.d].
    Dépliant sur l'effet de serre, les changements climatiques, les transports et le réchauffement de la planète. Guide des rejets de gaz à effet de serre selon le mode de transport, schéma sur les émissions de gaz à effet de serre sur la durée de vie d'une voiture.
  • Texte imprimé
    Agence de l'Eau Loire-Bretagne | [s.d].
    Plaquette d'informations sur le cycle naturel de l'eau (schématisé dans un dessin), la consommation d'eau en France et les origines de la pollution de l'eau.
  • Revue/Périodique
    [No author mentioned] | 1973-....
    La revue Nature et patrimoine a pour finalité la connaissance des richesses naturelles et patrimoniales des deux départements pour sensibiliser les habitants aux valeurs de ces territoires.
  • Texte imprimé
    Gérard BERTOLINI | 1991.
    Les plastiques ont envahi notre univers quotidien : du berceau au tombeau, de la cave au grenier, à l'école, à l'usine, au bureau, dans les automobiles, les emballages, les bouteilles, les jeux d'enfants... Ils sont partout et d'un usage souvent éphémère. Ce livre raconte l'histoire du plastique, matériau symbole de la société de consommation, dont le succès est aujourd'hui remis en question du fait de ses impacts négatifs sur l'environnement. Quelles solutions apporter ?
  • Texte imprimé
    Rencontres Nature Éducation (04, 26 au 29 octobre 1992, Chaspinhac, Chaspinhac) | 1992.
    Les ateliers de terrain : - l'homme et la forêt - forme, matériaux géologiques et utilisations - lecture de paysage - approche de l'habitat rural - production et environnement Les ateliers d'échange : - une journée environnement - outils pédagogiques - scenario pour un chateau - la bête du Gévaudan - club nature - formation tourisme et nature - formation animateur technicien de l'environnement - que faire de nos ordures ?
  • Texte imprimé
    Conseil Régional Rhône-Alpes | 1996.
    Présentation de la politique de la Région Rhône-Alpes en matière d'environnement, en 7 grands domaines : éducation à l'environnement, maîtrise de l'énergie, eau rivières et lacs, parcs naturels régionaux, gestion des déchets, emplois et environnement, patrimoine naturel et paysages.
  • Texte imprimé
    RENS Ivo | 1996.
    Ce volume expose les principales réponses élaborées par le droit international public aux problèmes nouveaux que l'extension de la civilisation industrielle à l'échelle mondiale et son devenir posent désormais aux sociétés humaines, toujours organisées en Etats prétendus souverains, mais souvent désarmés par l'ampleur planétaire possible des dommages environnementaux et des risques et menaces écologiques. Ces réponses sont tributaires d'une opinion publique de plus en sensibilisée aux dommages, risques et menaces en question, mais aussi à de nouvelles controverses philosophiques et scientifiques ainsi qu'aux enjeux éthiques et politiques des choix de société qui les sous-tendent.