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Etagère(s) sélectionnée(s) :Gestion associative, droit et politiques politiques, Agriculture et jardins
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Texte impriméClaire ALCARAZ | 1998.Ce document tente de retracer les grandes lignes de l'évolution de l'éducation à l'environnement dans l'enseignement agricole public depuis une trentaine d'années. Il a été réalisé à partir d'entretiens avec différents protagonistes de cette histoire. Délibérément court, loin d'être exhaustif, il s'adresse aux acteurs d'aujourd'hui : enseignants, formateurs, animateurs, pour qu'ils s'approprient une mémoire collective.
Texte impriméGRAINE Ile de France | 1998.Ce document destiné aux animateurs, aux enseignants et autres encadrants d'enfants de 5 à 12 ans, indique toutes les démarches pour mettre en place la création d'un "espace nature" sous forme d'un jardin. Il permet à tous, quelle que soit la surface disponible, de réaliser des plantations qui permettront aux enfants de découvrir les joies du jardinage.- Texte impriméConseil Général Loire en Rhône-Alpes | 1998.Présentation de la Charte signée en mai 1998 par l'État et le Conseil général de la Loire, avec pour objectifs : améliorer l'image du département à l'extérieur comme à l'intérieur (paysage, patrimoine bâti, milieux naturels, fleuve Loire) ; développer l'emploi en valorisant les atouts naturels et humaines ; préserver et améliorer la qualité de vie de la population ligérienne (eau, air, déchets, bruit, énergie, plans communaux et intercommunaux d'environnement) ; cultiver la compétence et la conscience environnementales ; développer la coopération entre tous les acteurs.
Texte imprimé[No author mentioned] | 1998-.
Texte impriméAnne-Marie Fouvet | 1999.Outil pédagogique permettant d'acquérir les compétences théoriques permettant ce créer des animations sur le thème de la rivière ou de la découvrir en famille : cycle de l'eau, dynamique des cours d'eau, faune et flore des cours d'eau, zones humides, paysages, bassins versants, utilisation de l'eau par les hommes (eau domestique, eau industrielle, énergie, agriculture), impact des activités sur le bassin versant, transport fluvial, tourisme, pêche. La conclusion traite de la gestion durable écologique et écocitoyenne du bassin versant.- Texte impriméCAUE Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Rhône (CAUE Rhône) | 1999.De nombreuses questions se posent lors de la création d'un jardin ou de sa réhabilitation selon les orientations que souhaitent en donner les porteurs de ces projets : associations, collectivités... Ils trouveront, rassemblées dans ces fiches méthodologiques et techniques ainsi que dans les ouvrages, articles, études référencés dans la bibliographie, un ensemble de conseils qu'ils pourront adapter au contexte et aux opportunités locales.
- Texte imprimé[No author mentioned] | 1er semestre 2007.Sommaire : 2-4 - Réflexions : "La vision du handicap par la société" - Connaître le handicap, reconnaître la personne - Avenir Liberté Égalité - L'accessibilité aux aménagements urbains, à nos parcs et jardins 5-8 - Expériences "Autour du jardin" - Un jardin à l'ARIMC - Améliorer, aménager l'accessibilité dans les jardins des Allivoz - Découverte audio-guidée des Grandes serres du Jardin Botanique de Lyon, à l'attention du public déficient visuel -Savoirs et savoir-Être 9-10 - Un regard sur... - Faciliter l'accès des personnes en situation de handicap aux espaces naturels - Vers la "Haute Qualité d'Usage" pour tous - ABC Rando... Accessibilité Balisage Chemins de Randonnée 11 - Ressouces
- Texte impriméGRAINE Midi-Pyrénées | 2000.1e partie dans les sites départementaux Rassemblement à Toulouse
- Texte impriméFONDA Rhône-Alpes | 2000.Ce numéro est consacré à deux rapports. L'un est sur le renouveau du jardinage associatif populaire en Rhône-Alpes, à partir des observations faites par la FONDA Rhône-Alpes au sein du réseau "Jardin dans tous ses états" qu'elle anime. Il montre l'actualité de ce mouvement dans sa fonction d'éducation à l'environnement. L'autre est sur les retraités acteurs par leur participation à la vie associative.
- Texte impriméFONDA Rhône-Alpes | 2000.La Fonda Rhône-Alpes a souhaité répondre, avec ce guide, à la demande exprimée par les responsables de jardins, les porteurs de projets et leurs partenaires, de sortir de leur isolement en connaissant les expériences qui existent déjà pour aller à leur rencontre. Il s'agit de donner un outil pour initier un fonctionnement en réseau un peu à l'image des réseaux d'échanges de savoirs.